ساعد الطلاب على التحدث بالإنجليزية بثقة.
يوظّف Bridges (جسور) معلمين مؤهلين لغتهم الأم الإنجليزية في المدارس في أنحاء النقب لقيادة دروس إنجليزية نشِطة — حركة وألعاب وقصص وتمثيل أدوار وتواصل حقيقي.
نعمل في النقب منذ 2014معتمَدون من وزارة التربية والتعليم
عمل ذو معنى في صفوف حقيقية.
معنى حقيقي
تساعد طلابًا يتجمّدون أمام الإنجليزية على بناء الثقة لاستخدامها.
صفوف نشِطة
تكون واقفًا على قدميك: ألعاب وقصص وتمثيل أدوار وحركة. لا قراءة من كتاب.
مواد تعليمية
تُوفَّر المواد التعليمية للبرنامج.
مساحة للشخصية
الدفء والحضور والموثوقية مهمة هنا. المعلمون يجلبون أنفسهم إلى الغرفة.
درس في Bridges، خطوة بخطوة.
يفهم الطلاب الإنجليزية أولًا من خلال الحركات والصور والأشياء والقصص ونموذج المعلم. ثم يبدأون التحدث عندما يكونون مستعدين، ويستخدمون اللغة في الألعاب والتواصل الحقيقي.
المعنى أولًا. التحدث عند الاستعداد. الثقة طوال الوقت.
- 01يلتقي الطلاب باللغة الجديدة من خلال الحركات والصور والأشياء والقصص.
- 02يقدّم المعلم نموذجًا للغة؛ ويستجيب الطلاب أولًا بالحركة والإيماءة.
- 03يكررون كلمات وعبارات مفيدة بصوت عالٍ عندما يكونون مستعدين.
- 04الطلاب الأصغر: حركات، صور، أشياء، إيقاع، حركة وقصص.
- 05الطلاب الأكبر: آراء، تمثيل أدوار، مقابلات، مواقف من الحياة الواقعية ومهام محادثة.
- 06ثم تُستخدم اللغة في الألعاب والتواصل الحقيقي.
صورة صادقة — لتعرف إن كان هذا يناسبك.
| مناسب | على الأرجح غير مناسب |
|---|---|
| الإنجليزية كلغة أم، مع إتقان تام للتحدث والكتابة. | يريد تدريسًا هادئًا من الكتاب فقط |
| درجة في تدريس اللغة الإنجليزية أو التربية أو TESOL أو مجال ذي صلة تُعد ميزة. | غير منفتح على الملاحظات والإرشاد المهني. |
| مرتاح في قيادة صفّ من الأطفال أو المراهقين | لا يحب الحركة أو الضجيج أو الألعاب أو طاقة المجموعة |
| دافئ، مسؤول وموثوق | غير مرتاح في قيادة الصف وإدارته |
| يستمتع بالتدريس النشِط — تحدُّث، حركة، ألعاب | غير منضبط في المواعيد أو التواصل |
| يدرك أن كثيرًا من الطلاب يحتاجون بناء الثقة أولًا | يريد فقط تدريس القواعد من كتاب |
من يمكنه التقديم.
الأسئلة الأكثر تكرارًا لدى المتقدمين، بإجابات مباشرة.
لا حاجة للعبرية.
الدروس تُعطى بالإنجليزية — لا تحتاج العبرية للتدريس مع Bridges.
التعليم ومستوى الإنجليزية
يشترط الحصول على درجة أكاديمية معترف بها. يجب أن تكون الإنجليزية لغة أمّ لدى المتقدمين مع إتقان طليق لها، وأن يُظهروا مهارات تواصل ممتازة شفويًا وكتابيًا. تُعد الخبرة في التدريس والعمل مع الأطفال ميزة إضافية.
الوظائف والتعيين
يوظّف Bridges معلمين مؤهلين لمجموعة من الوظائف بدوام كامل وجزئي في مدارس أنحاء النقب. يعتمد التعيين على احتياجات البرنامج الحالية. تُناقَش التفاصيل بشكل فردي مع المرشحين المناسبين.
هذا عمل مأجور، وليس تطوعًا.
دروس حقيقية، في مدارس حقيقية بالنقب.
ثلاث خطوات للتدريس مع Bridges.
نموذج قصير خيرٌ من إرسال سيرة ذاتية بلا رد. املأه وسنتولّى الباقي.
- 01
املأ النموذج القصير أدناه — الاسم، الهاتف، البريد الإلكتروني، خلفيتك في الإنجليزية، الدرجة الأكاديمية، الموقع، وسطر واحد عن سبب رغبتك في التدريس مع Bridges، وسيرتك الذاتية.
- 02
اجتَز عملية مقابلات من مرحلتين مع فريقنا.
- 03
قد ينتقل المرشحون الناجحون إلى مرحلة الانضمام والتعيين، وفقًا لاحتياجات البرنامج الحالية واستكمال جميع الفحوصات والمستندات المطلوبة.
مستعد للتدريس مع Bridges؟ ساعد طلاب النقب على إيجاد صوتهم بالإنجليزية.
يوظّف Bridges معلمين لغتهم الأم الإنجليزية في المدارس ومراكز التعلّم في أنحاء النقب. تساعد برامجنا الطلاب على بناء الثقة بالإنجليزية المحكية عبر دروس نشِطة قائمة على التواصل.
معتمَدون من وزارة التربية والتعليم.